晚間黃金走高持續(xù)不斷 非農將近多頭開始鋪墊

鄭鑫乾：晚間黃金走高持續(xù)不斷 非農將近多頭開始鋪墊

 懷疑和懦弱都是成功的攔路石，成功來源于嘗試，你是不是晚上想想千條路，早上醒來走原路！關于投資，往往都是開頭難嗎，沒有百分之一百的盈利，不過后期的講解會決定是否盈利的概率，千里之行也要先走出第一步，沒有任何一項成功不存在失敗的風險，強者，世界都會為你讓路，而弱者，將寸步難行！相見即是有緣，關于投資，若有疑問，鑫乾會實時分析，為你排憂解惑。

在上周加息后，本周將迎來非農數據的公布，再加上目前的北美貿易問題和脫歐情況備受市場關注。美元方面，昨天走勢也是震蕩為主，但是后市出現拉升，而此階段黃金與美元是同漲的狀況。

經過一年多的緊張談判，美國、加拿大和墨西哥終于達成“USMCA”協(xié)議(美墨加三國協(xié)議)。據稱，新協(xié)議保留了NAFTA協(xié)定的大部分內容，不過這其中也存在一些關鍵差異，尤其是在乳制品和汽車行業(yè)。美加貿易的進一步談判終于得到了解決，雙方達成共識，與墨西哥形成新的北美自由貿易協(xié)定，這對于雙方的貿易關系可謂是大大改善，由此影響下，美元得到了支撐走高，鑫乾覺得黃金多頭受到打擊后迎來反彈不是不無可能，但本周五的非農才是關鍵，拭目以待。

實盤指導方面，昨日黃金歐盤1194直接入場空于1188補倉做空，而后黃金整理連續(xù)下行后觸及1185的第一目標位置；幾個來回的震蕩讓多空雙方都有利潤可言，美盤后黃金反彈觸及1191上方后自行入場空單之后，晚間回落1187下方將手中空單全部離場;行情雖不大，但抓住每一波利潤累計起來還是很客觀的；心態(tài)平和操作，其實盈利很簡單。

從技術上看，日線圖顯示現貨黃金價格仍然低于其所有均線，20日均線方向仍處于無方向狀態(tài)，前方的限制處處存在。圖表中的技術指標當天在看跌區(qū)域盤整，RSI緩慢向南偏移，風險傾向于下行。在短期內，黃金未能在20日均線上方收盤，仍然看跌，而技術指標在負值水平內略微走高，對未來向上的延伸，缺乏足夠的力量來確認。

4小時圖來看，周一金價雖然重新跌破1190關口，但是跌勢目前已經企穩(wěn)，當然短線還存在回踩確認的可能，如果不能跌破1184強支撐，則金價后市偏向延續(xù)漲勢，短線下方支撐可以關注1184、1188位置。上方進一步阻力在1212附近。目前K線運行在布林帶中軌與MA10日均線之間，MA5日均線開始強勢抬頭，為金價提供一定支撐，綜合來看，上方重點關注1212一線阻力，如果本周能站穩(wěn)此位，那么上行的力度將會再次打開，反之將還只是區(qū)間震蕩。因此周二晚間操作思路上鑫乾老師建議以低多為主，高空為輔。

黃金操作建議：

現價1204附近做多，上方關注1212，止損帶4-5個點，破位激進者可減倉持有看1218上方，穩(wěn)健者就此獲利出局先觀望。

提示：投資有風險、入市需謹慎，以上策略僅供參考，進單以鑫乾實盤指導為主： 

鑫乾有道：近來很多過來咨詢鑫乾老師的投資者，表示現在找老師都要非常謹慎，害怕遇到業(yè)務員損失慘重，還是想體驗一下鑫乾老師的單子，看看我的實力，說實話，我能理解你大多數的投資者的擔憂，畢竟現在的現貨市場的確魚龍混雜，我很多客戶之前的老師的確讓他們損失慘重，直到遇見我才慢慢一點點回本然后盈利，但是很多要求喊單的投資者我都是予以拒絕了，關于理由，我也在文章里也已經說過很多次，現在的我已經過了那個天天證明自己的年代了。

5年前我可能需要證明自己有多牛，你們才會過來，但是現在的我不缺客戶，更多是人格魅力的吸引和相同的投資價值觀走到一起。你相信我，我也愿意助你一臂之力。不相信我，你也可以自己在再找一個老師。但是今天一個過來咨詢的投資者真的是讓我覺得心很痛，因為遇到技術不行，沒有職業(yè)道德的老師，把自己的房子賣了，還借了很多貸款，覺得人生都無望了，現在只求一個技術過硬負責任的老師能幫他挽回損失。今天因為他，鑫乾老師真的是感觸良多，在這個市場上來投資的朋友們也都是自己的血汗錢，結果損的這么慘那真的是對自己還有家人的一大打擊， 在這里鑫乾老師也提醒一句，投資我們不能拿它當做主業(yè)來對待，本來就是有時間就做做。投資有風險入市需謹慎這句話你需要真正了解它的意思，這也是每個投資朋友在來這里之前鑫乾老師經常強調過的，如果你沒有那個能力就不要盲目的跟風否則后果將不堪設想，這也是我作為一名在這個職業(yè)的老師希望這個職業(yè)帶給你們的是歡聲笑語而不是苦惱，不過鑫乾老師在這里也提醒一句這個市場可能也是魚龍混雜的，在選擇老師和平臺的同時一定要慎之又慎。如果現在有在操作的朋友希望各位在操作的時候記得一定要做好風險控制，不要拿自己的資金開玩笑，鑫乾老師不希望再看到這樣的事情發(fā)生。

文/鄭鑫乾 實時指導（微：zxq2942534181）